22 listopada grupa uczniów naszej szkoły wraz z nauczycielami wyruszyła do Turcji, aby wziąć udział w międzynarodowym projekcie RespectRise, realizowanym w ramach programu FERS. To wyjątkowe przedsięwzięcie ma na celu rozwijanie empatii, przeciwdziałanie nękaniu rówieśniczemu oraz budowanie postaw szacunku i otwartości wobec innych kultur.
Nauka, współpraca i kultura na co dzień
Uczniowie mieszkali u tureckich rodzin, dzięki czemu mogli z bliska poznać codzienne życie, tradycje i zwyczaje swoich gospodarzy. Każdego dnia uczestniczyli również w zajęciach w szkole partnerskiej, gdzie brali udział w warsztatach dotyczących przeciwdziałania bullyingowi, budowania zdrowych relacji oraz rozwijania kompetencji społecznych.
Podczas jednego z dni odbyły się zajęcia międzykulturowe, podczas których nasi uczniowie zaprezentowali polskie zwyczaje, elementy historii oraz tradycyjną kuchnię. Dużym zainteresowaniem cieszył się także krótki występ gitarowy w wykonaniu dwóch uczennic. Tureccy rówieśnicy przedstawili z kolei swoje tańce, muzykę, potrawy oraz ciekawostki związane ze swoim regionem. Spotkanie pokazało, jak wiele można zyskać dzięki otwartej współpracy i wymianie doświadczeń.
Blisko natury – Shinrin-yoku i terapia lasem
Jednego z poranków uczniowie udali się do pobliskiego lasu na zajęcia Shinrin-yoku, czyli japońskich kąpieli leśnych. W ciszy i uważności odkrywali kojący wpływ natury, a następnie tworzyli mandale z naturalnych materiałów w ramach warsztatów terapii naturą. Był to czas pełen spokoju, integracji i twórczej współpracy.
Zwiedzanie starożytnego Side
W kolejnych dniach obie grupy – polska i turecka – wyruszyły na wycieczkę do starożytnego miasta Side. Uczniowie podziwiali zachowane ruiny, poznawali historię miejsca oraz szkicowali bramę Apolla, łącząc zwiedzanie z artystyczną ekspresją.
Most porozumienia, komunikacja bez przemocy i sieć zaufania
W ramach integrujących działań uczniowie wzięli udział w grze „Most porozumienia”, podczas której wspólnie budowali konstrukcję z deseczek i lin. Ćwiczenia te uczyły współpracy, komunikacji i wzajemnego wsparcia. Gotowy most ozdobiono karteczkami z dobrymi słowami – symbolem empatii i pozytywnych relacji.
Podczas kolejnych warsztatów uczniowie uczyli się porozumiewania bez przemocy (NVC), poznając sposoby wyrażania emocji i potrzeb w sposób spokojny, szanujący rozmówcę. Zajęcia te okazały się niezwykle wartościowe, ucząc świadomej, uważnej komunikacji.
W innym ćwiczeniu uczestnicy mieli za zadanie utkać z włóczki „sieć pająka”, która symbolizowała współpracę i wzajemne zaufanie. Każdy kolejny fragment sieci był dodawany przez innego ucznia, co wymagało koordynacji, otwartości i odpowiedzialności za wspólny efekt.
Warsztaty wyciszające i integracja nauczycieli
W ramach zajęć „Szukam wyciszenia” uczniowie poznawali techniki radzenia sobie ze stresem, dbania o emocje i odzyskiwania spokoju. Dzień zakończyły rekreacyjne gry na świeżym powietrzu.
Warto podkreślić, że również nauczyciele naszej szkoły aktywnie współpracowali z kadrą pedagogiczną tureckiej szkoły Şükrü Mülazımoğlu. Wspólne prowadzenie zajęć, dzielenie się doświadczeniami i rozmowy metodyczne zaowocowały silną integracją między zespołami. Tamtejszy dyrektor podkreślił, że jest pod ogromnym wrażeniem poziomu prowadzonych przez naszych nauczycieli warsztatów i wyraził chęć kontynuowania współpracy z naszą placówką w kolejnych projektach.
Zakończenie pełne emocji
Ostatnim akcentem pobytu była uroczystość wręczenia certyfikatów potwierdzających uczestnictwo w mobilności RespectRise. To symboliczne podsumowanie intensywnego tygodnia dostarczyło wielu wzruszeń.
Pożegnania z tureckimi rodzinami były pełne emocji – pojawiły się uśmiechy, słowa wdzięczności, a nawet łzy. Uczniowie zbudowali relacje, które z pewnością przetrwają długo, a wymienione kontakty i plany dalszych rozmów tylko to potwierdzają.
Doświadczenie na całe życie
Wyjazd do Turcji w ramach projektu Erasmus+ FERS RespectRise okazał się niezwykle wartościową przygodą edukacyjną i kulturową. Nasi uczniowie zdobyli nowe umiejętności, poznali inną kulturę, a przede wszystkim – zbudowali relacje, które przekraczają granice państw i języków.
Jesteśmy dumni z naszych uczniów i nauczycieli, którzy z pełnym zaangażowaniem reprezentowali naszą szkołę. Czekamy na kolejne inspirujące projekty i możliwości współpracy międzynarodowej!
